Formy kształcenia na odległość
Formy nauczania zdalnego określa zarządzenie nr 190/2022 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 19 sierpnia 2022 r. w sprawie wprowadzenia Zasad kształcenia na odległość w Uniwersytecie Wrocławskim.
Formy nauczania zdalnego:
- Kurs e-learningowy – w ramach platformy E-EDU ( z wykorzystaniem narzędzi platformy oraz Office 365),
- Kurs komplementarny – w ramach platformy e-EDU ( z wykorzystaniem narzędzi platformy oraz Office 365),
- Zajęcia zdalne – w ramach platformy E-EDU oraz/lub usługi Office365,
- a także internetową część zajęć hybrydowych – w ramach platformy E-EDU oraz/lub usługi Office365.
CZYM RÓŻNIĄ SIĘ WYMIENIONE RODZAJE ZAJĘĆ?
- Kurs e-learningowy oraz komplementarny są zaawansowanymi formami prowadzenia kształcenia na odległość. Zajęcia te zawierają wszystkie treści, moduły i narzędzia, uwzględnione w sylabusie przedmiotu. Do prowadzenia zajęć w takiej formie wymagane jest ukończenie szkolenia z zakresu dydaktyki i metodyki e-learningu oraz szkolenie z podstaw platformy e-EDU.
- Zajęcia zdalne są przełożeniem zajęć stacjonarnych na formę kształcenia na odległość i obejmują treść spotkań stacjonarnych. Mogą być prowadzone za pośrednictwem platformy E-EDU z wykorzystaniem narzędzi Office 365. Zajęcia w czasie rzeczywistym (synchroniczne) są prowadzone z wykorzystaniem aplikacji pakietu Office 365 (MS Teams) lub asynchronicznie poprzez zamieszczenie materiału audiowizualnego (prezentacja z narracją, nagrany film wideo) w terminie zajęć, wynikającym z planu studiów.
- Zajęcia hybrydowe są to spotkania prowadzone z częścią grupy stacjonarnie, transmitowane na żywo dla pozostałej części grupy. Transmisja udostępniona jest za pośrednictwem narzędzi Office 365. Linki do transmisji oraz materiały do zajęć można także umieścić na platformie E-EDU.
KURS E-LEARNINGOWY – SZCZEGÓŁY REALIZACJI ZAJĘĆ NA PLATFORMIE E-EDU
W przypadku kursu e-learningowego zajęcia prowadzone są wyłącznie z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, częściowo mogą być prowadzone synchronicznie.
Do prowadzenia zajęć e-learningowych wymagane jest:
- ukończenie szkolenia z zakresu dydaktyki i metodyki e-learningu oraz szkolenie z podstaw platformy e-EDU.
- uzyskanie podpisu dziekana na wniosku.
- dołączenie do wniosku: sylabusa przedmiotu, scenariusza kursu i ankiety autoewaluacyjnej.
Wniosek ze wszystkimi załącznikami należy przesłać do Centrum Kształcenia na Odległość za pomocą EZD nie później niż 15 dni przed rozpoczęciem kursu.
KURS KOMPLEMENTARNY – SZCZEGÓŁY REALIZACJI ZAJĘĆ NA PLATFORMIE E-EDU
W przypadku kursu komplementarnego liczba godzin dydaktycznych prowadzonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość musi być większa niż 20% godzin przewidzianych w sylabusie dla danego rodzaju zajęć.
Jeśli zajęcia komplementarne przekraczają 50% godzin dydaktycznych dla danego przedmiotu wymagane jest:
- uzyskanie zgody kierownika jednostki prowadzącej przedmiot.
- podpis dziekana na wniosku.
- dołączenie do wniosku: sylabusa przedmiotu, scenariusza kursu i ankiety autoewaluacyjnej.
Jeśli zajęcia mieszczą się w przedziale 20%-50% godzin dydaktycznych dla danego przedmiotu, wymagane jest:
- podpis dziekana na wniosku.
- dołączenie do wniosku: sylabusa przedmiotu, scenariusza kursu i ankiety autoewaluacyjnej.
Wniosek ze wszystkimi załącznikami należy wysłać do Centrum Kształcenia na Odległość za pomocą EZD nie później niż 15 dni przed rozpoczęciem kursu.
ZAJĘCIA ZDALNE – SZCZEGÓŁY REALIZACJI ZAJĘĆ NA PLATFORMIE E-EDU
- Liczba godzin zajęć zdalnych nie może przekroczyć 20% godzin przewidzianych w sylabusie dla danego przedmiotu.
- Po wydaniu przez dziekana zarządzenia ws. zajęć zdalnych należy wysłać wniosek do Centrum Kształcenia na Odległość za pomocą EZD. Wniosek musi mieć akceptację dziekana.
